學(xué)生感到流行、新鮮

曉飛現(xiàn)在延吉某學(xué)校讀高一，他這兩天正在為自己2月22日的“網(wǎng)婚”3個(gè)月紀(jì)念日做準(zhǔn)備。據(jù)他介紹，大約半年前，他在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)名叫“紅番茄”的女孩子，兩人在網(wǎng)絡(luò)上相處得很融洽，感情也迅速升溫，原本不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始逐漸下滑。“雖然我知道這樣做會(huì)影響學(xué)習(xí)，可是我已經(jīng)控制不住自己了，剛離開(kāi)電腦，就開(kāi)始想她。”曉飛平靜地對(duì)記者說(shuō)。經(jīng)過(guò)感情不斷溝通，曉飛和“紅番茄”決定走進(jìn)“網(wǎng)婚”殿堂，“現(xiàn)在流行網(wǎng)絡(luò)結(jié)婚，既新鮮又刺激！”于是，“領(lǐng)結(jié)婚證、操辦婚禮、買(mǎi)房……”2007年11月22日，在“網(wǎng)婚”的結(jié)婚典禮上，曉飛邀請(qǐng)了幾十位網(wǎng)絡(luò)里的“親朋好友”，就連“司儀”也來(lái)到了“現(xiàn)場(chǎng)”。交換戒指、喝交杯酒……與現(xiàn)實(shí)生活中的婚禮程序別無(wú)二樣。“所有來(lái)賓、人員的角色都是我邀請(qǐng)網(wǎng)友擔(dān)任的。”曉飛回憶起當(dāng)時(shí)的情景，興奮地對(duì)記者說(shuō)。

“婚后”生活讓曉飛感覺(jué)很幸福，每天放學(xué)回家第一件事，就是上網(wǎng)看看自己的“小家”，做做家務(wù)，也在網(wǎng)上買(mǎi)一些虛擬商品。

家長(zhǎng)可是無(wú)奈、擔(dān)憂

一開(kāi)始，曉飛的父母以為孩子剛剛升入上一級(jí)學(xué)校，壓力大有些不適應(yīng)，也就沒(méi)多想。后來(lái)，細(xì)心的郝先生發(fā)現(xiàn)兒子放學(xué)回家后總是一個(gè)人躲在房間里，還常常把房門(mén)反鎖。直到今年春節(jié)長(zhǎng)假期間，這段隱瞞了近3個(gè)月的“婚姻”終于被發(fā)現(xiàn)。大年初六23時(shí)許，郝先生看到在曉飛的電腦屏幕上有一張結(jié)婚證，上面竟然是兒子和一個(gè)陌生小女孩的照片！第二天，曉飛平靜地說(shuō)：“這是網(wǎng)絡(luò)結(jié)婚證，流行！”事情雖然真相大白了，可曉飛的父母覺(jué)得很無(wú)奈，特別擔(dān)心兒子影響學(xué)習(xí)。

學(xué)校應(yīng)該教育、引導(dǎo)

延吉某高校一位教師說(shuō)，“網(wǎng)婚”如同小孩玩“過(guò)家家”游戲一樣，盡管是現(xiàn)實(shí)情感生活的一種調(diào)節(jié)，但只要是帶感情色彩的，就會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的感情產(chǎn)生負(fù)面影響。作為學(xué)校，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)這方面的教育和引導(dǎo)。延邊大學(xué)一位趙姓心理學(xué)教授認(rèn)為：如果子女因過(guò)于沉迷“網(wǎng)婚”出現(xiàn)一些反常情緒，家長(zhǎng)就有必要帶他們?nèi)ソ邮苄睦碜稍兓蛑委熈恕?/p>