0－6個(gè)月的寶寶，盡量不要讓孩子看圖書，可以看些有顏色的卡片，粗線條的圖案或畫面有助于吸引他的注意力，并且促進(jìn)眼部肌肉的發(fā)育，但每次時(shí)間不要太長，否則對眼睛就是傷害了。

出生至第四個(gè)月

書籍的類型

質(zhì)地較硬的卡片書

柔軟但結(jié)實(shí)的塑料書

簡單的大圖畫或者圖案，背景對比強(qiáng)烈

技巧

當(dāng)你的寶寶仰臥休息時(shí)，平展開書，把它們立在嬰兒床的一邊。輕輕的敲打這些書以吸引寶寶的注意力。

當(dāng)寶寶俯臥的時(shí)候，打開一本書放在嬰兒床的床頭上或底板上面。

給你的寶寶介紹書上的文字，特別是兒歌或其它童謠。朗讀童謠或唱兒歌。寶寶經(jīng)常會安靜下來聆聽這些穩(wěn)定的韻律。當(dāng)您為你的寶寶朗讀童謠或唱兒歌時(shí)，她會非常高興的看著您的臉。

第四至第七個(gè)月

對于這個(gè)年齡段的孩子來說熟悉書籍和體會玩書游戲的樂趣非常重要。

書籍的類型

布料和軟塑料質(zhì)地的書籍。這些書籍特別合適，因?yàn)樗鼈冎亓枯p，孩子抓的時(shí)候可以因受壓而變小。它們也比較被撿起來，受潮后也不會散落，并且本身就是可以水洗的。

又小又厚的卡片書。孩子容易翻開這些書籍。他會很喜歡玩這些書的。

關(guān)于動物、汽車和其它可以發(fā)出有趣聲音的書籍。

技巧

讓你的寶寶自由地把書移到自己想放置的地方，告訴他正在做什么。

和你的寶寶玩擬聲游戲。沒有什么比有趣的“哞哞”和“嘟嘟”聲更能吸引他的注意力了。

讓孩子坐在你的腿上，花幾分鐘和他討論你們一起看的圖片。說話時(shí)候用手指著幾幅圖，然后分別說出它們的名字。

繼續(xù)唱或朗誦童謠或兒歌。

第七至第九個(gè)月

書籍類型

小人書或嬰兒書。這些書籍小巧方便，當(dāng)前一頁翻過去后，后面的一頁可以完全展開。這可以促使你的寶寶自己來翻書頁。

大的卡片書。每一頁的插圖應(yīng)該盡可能簡單。寶寶和熟悉的物品的圖片將十分吸引寶寶。

舊雜志和目錄冊。它們可以用來任寶寶探究和撕扯。這可以減少寶寶用自己的書來研究撕書動作的機(jī)會。（但是不要讓寶寶吃紙，因?yàn)檫@些書的彩色插圖中可能含有有毒化學(xué)成分）

技巧

讓寶寶對新書的連續(xù)性進(jìn)行簡單的探索，繼續(xù)贊揚(yáng)他與書本互動的方式。

鼓勵您的寶寶撕扯那些你專門為此目的而準(zhǔn)備的雜志。

當(dāng)把寶寶抱在你的腿上進(jìn)行“閱讀”時(shí)，最好能給書中插圖命名并發(fā)出有趣的聲音。

繼續(xù)朗讀或背誦童謠，可以伴以韻律詩和相關(guān)活動。

盡管您的寶寶還只是在探索書的外在結(jié)構(gòu)，但是書中的內(nèi)容將會開始成為她的主要興趣。她正在開始認(rèn)識書本的內(nèi)容，并聯(lián)系到她的小世界中的物品、人物以及事件。

第十至第十三個(gè)月

書籍的種類

Chunky(TM)和Chubby(TM)系列仍然是最通用的書，但是現(xiàn)在內(nèi)容變得更為重要。

圖片對嬰兒很有吸引力，可以幫助他們學(xué)會他們熟悉的人和事物的名稱。

那些寶寶熟悉的物品或者活動的圖片，是寶寶最樂于看到的。每頁的圖片都應(yīng)該簡單。

標(biāo)準(zhǔn)尺寸的卡片書現(xiàn)在很合適宜，有很多可供選擇。

一些比較的新奇的可以互動的書在這個(gè)年齡最有趣。經(jīng)典的例子有pat the bunny和where’s spot？

在有人監(jiān)護(hù)的時(shí)候，紙頁書也可以使用。

技巧

當(dāng)進(jìn)行親子閱讀時(shí)，將寶寶置于膝蓋上或是保持讓寶寶感到舒適的姿勢。

當(dāng)孩子準(zhǔn)備好的時(shí)候，讓寶寶自己翻動書頁。在一起看書時(shí)，避免需要用力的情況。

連續(xù)地指著圖片，告訴孩子寶寶并談?wù)撍麄兓蛘呓o他們?nèi)∶帧Ｄ膶殞氁苍S會開始嘗試重復(fù)某些詞語。

來做大聲喊叫的游戲，例如發(fā)出動物的叫聲、火車、汽車的鳴笛聲等，寶寶往往樂于聽見并模仿這些聲音。

當(dāng)您給寶寶看圖片或者交談時(shí)，應(yīng)該不時(shí)停頓，以便讓寶寶能做出自己的反應(yīng)。

第十四至二十四個(gè)月

書籍的類型

紙頁書會越來越適合。

色彩豐富、比較簡單和符合實(shí)際的圖片最吸引兒童。

內(nèi)容為童謠或者重復(fù)的短語對學(xué)步兒很有吸引力。一個(gè)很好的例子是灰色的小熊，灰色的小熊。

簡單的動作故事能引起孩子的興趣。如果它們與孩子的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，這是最理想的。例如點(diǎn)在哪里？和晚安，月亮。

沒有文字的書可以用來鼓勵孩子交談，還能為孩子編出個(gè)性化的故事來。

技巧

由于學(xué)步兒通常很難坐在一個(gè)地方專心致志的看書：

接受你一次只能讀或者談?wù)搩伞⑷搩?nèi)容的現(xiàn)實(shí)。找一些內(nèi)容較少的書，以及那種每一頁字?jǐn)?shù)較少的書。

當(dāng)你讀書的時(shí)候，讓你的學(xué)步兒站在身邊。 她可能會走開，但是，如果你的聲音聽起來特別有趣，學(xué)步兒會回來。

當(dāng)你拿著一本書坐下時(shí)，給你的孩子一些食物或者飲料。當(dāng)她的手和嘴忙碌的時(shí)候，她的大肌肉會比較容易平靜下來，從而不再動個(gè)不停。

夸張的韻律和動作有助于保持她的興趣。

鼓勵學(xué)步兒嘴里咕咕噥噥和付諸行動，去發(fā)現(xiàn)藏在圖片里的東西。

在需要學(xué)步兒安靜下來的時(shí)候，讀書給她聽，例如，在醫(yī)生的辦公室時(shí)、坐在餐館時(shí)或是入睡以前。

由于學(xué)步兒正在學(xué)習(xí)變得獨(dú)立和自主，所以：

讓你的孩子來選擇讀哪一本書。她可能會有最喜歡的一本書。只要她要求你讀它，你就應(yīng)該經(jīng)常讀給孩子聽。

在看書時(shí)要服從孩子的意愿。對于她指著的圖片，說出名字并且談?wù)撍?/p>

只是欣賞書本，不要使讀書的過程變成提問和回答。

擁抱您的寶寶。如果孩子能學(xué)會把讀書和溫暖與安全聯(lián)系起來，他們中的大多數(shù)都會在今后一生中喜愛閱讀。

二十四至三十六個(gè)月

書的類型

現(xiàn)在書里的插圖充滿著信息。您的孩子將花費(fèi)大量的時(shí)間來看圖片，并且提出各種有關(guān)的問題。

關(guān)于學(xué)步兒生活各類專題的書 (例如就寢時(shí)間、使用便盆、關(guān)于恐懼等等)非常有趣，也很有幫助。試著制作一本書，主題是您的孩子目前感到棘手的問題。

關(guān)于事物原理的簡單故事能夠幫助解答孩子的問題。

能夠預(yù)先知道的書，里面有重復(fù)的句子并且押韻。可以幫助您的孩子和你一起來讀書。

孩子喜歡收到郵寄的東西。考慮訂閱一本兒童期刊。

圖書館里的書。圖書館管理員能幫助你發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的、適合孩子年齡的圖書、雜志和音樂。在你借錄像帶的時(shí)候，和孩子一起借書，至少一本。

讀任何您的孩子感興趣的內(nèi)容，例如報(bào)紙、商品目錄冊、麥片等食物的外包裝、告示、烹飪書、信和卡片等等。

技巧

繼續(xù)遵照孩子的意愿。反復(fù)讀他最喜愛的書。討論他提出的意見和各種問題。

將你讀的內(nèi)容與孩子的生活和經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。

開始談?wù)摃臉?biāo)準(zhǔn)組成部分，例如標(biāo)題、作者、圖解和封面等等。

有時(shí)候用你的手指隨著文字移動。你正在教孩子從每一頁的頂端開始讀起，并且從左向右移動。

緩慢地讀，讓孩子對他聽到的內(nèi)容在腦海里有印象。