孩子錯(cuò)誤握筆姿勢(shì)的形成有多種原因。有的是先天發(fā)育不好，視動(dòng)協(xié)調(diào)能力差；有的是過(guò)早握筆；有的是與教師和家長(zhǎng)的教法有關(guān)。當(dāng)孩子手部肌肉發(fā)育還不完善的時(shí)候就拿筆書(shū)寫(xiě)，一旦家長(zhǎng)和教師不注意正確握筆姿勢(shì)的培養(yǎng)，再加上功利性的心理需要，強(qiáng)制孩子長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)字完成作業(yè)，極易形成錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)。

小小的皮筋圈，糾正孩子握筆姿勢(shì)

握筆的技巧，其實(shí)是一種自動(dòng)化的動(dòng)作模式，多數(shù)的孩子很自然地就會(huì)正確握筆；而部分孩子握筆姿勢(shì)不正確，隨著年齡的增長(zhǎng)，手部肌肉逐步發(fā)育完善，其握筆姿勢(shì)也會(huì)自然糾正。

但無(wú)論何種原因造成不正確的握筆姿勢(shì)，都源于一開(kāi)始握筆時(shí)成人未給予正確的引導(dǎo)，等壞習(xí)慣建立后，日后糾正起來(lái)就相當(dāng)困難。為此，筆者咨詢了一年級(jí)正在教授孩子們正確握筆姿勢(shì)的教師，他們竟然利用一個(gè)小小的皮筋圈，解決了多年難以解決的問(wèn)題，總結(jié)出幾種糾正握筆姿勢(shì)的方法，可供大家參考。

第一種方式

第一步：一根皮筋圈

第二步：在皮筋上挽一個(gè)小圈

第三步：套進(jìn)筆桿，拉緊固定

第四步：將除大拇指外的四指順筆尖方向伸入大圈中

第五步：握空拳，做正確握筆狀

第二種方式

第一步：將皮筋圈變成8字

第二步：將8字疊放成兩個(gè)圈

第三步：將皮筋圈套進(jìn)筆桿

第四步：捏住一個(gè)圈向外拉

第五步：將拇指外的四指順筆尖方向伸入大圈至掌心

第六步：握空拳，做正確握筆狀

第三種方式

第一步：掌心向里，將皮筋套在右手的四指上（拇指除外）

第二步：持筆由頂端伸進(jìn)掌心

第三步：由筆頂端纏繞皮筋兩圈

第四步：握空拳狀持筆

第四種方式

第一步：將皮筋套入拇指、食指和中指根部

第二步：將筆桿頂端從虎口上部皮筋下插入，伸出后正好壓住下根皮筋

第三步：將筆尖向下壓180度，上部筆的頂端正好挑起下根皮筋

第四步：握筆成正確姿勢(shì)

以上幾種方法都是利用皮筋圈來(lái)固定筆桿的，這樣不僅能幫助孩子解決持筆無(wú)力的問(wèn)題，同時(shí)也有助于孩子更快地掌握正確的握筆姿勢(shì)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友不妨試一試。

注意寫(xiě)字時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，用正確的方法大概21天會(huì)逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，可以逐漸去掉橡皮筋。