目錄：

第一章：出門散步寶寶是“抱著”還是“坐車里推著”好

第二章：及時添加輔食有利于寶寶說話

第三章：如何培養(yǎng)孩子的記憶力

爸爸媽媽都喜歡帶著孩子出去走走看看，傍晚的公園里經常看到父母推著嬰兒車帶寶寶散步，嬰兒車可以減輕爸爸媽媽的負擔，但是幼兒專家指出這樣的做法不科學，這是為什么呢？

出門散步寶寶是“抱著”還是“坐車里推著”好

有空帶寶寶到室外散散步，曬曬太陽原本是件好事情，可究竟是抱著寶寶出去好還是放在推車里好，這可難壞了不少家長。現(xiàn)在生活條件好了，又是獨生子女，做父母的都樂意為孩子提供最好的生活條件，因此，家庭都會備有小童車，一般地，父母帶孩子外出時，常見的是用童車推著孩子走。這樣做，雙親與孩子都顯得很悠閑、舒適，也減輕了父母抱的負擔，表面上其樂融融，豈不知孩子“潛伏” 著危險，因為這樣做，一則孩子處于較低的位置，容易受到汽車尾氣的污染，二則也不利于親子間的肌膚相親。

汽車中的鉛一般分布于地面上方1米左右的地帶，正好是嬰幼兒的呼吸地帶。中國微量元素鉛研究專家指出，兒童吸入過量的鉛會造成鉛中毒，其癥狀主要表現(xiàn)是多動、反應遲鈍、行為功能的改變、模擬學習困難、運動失調、貧血等。

抱孩子外出的目的是讓他看各種各樣的東西，培養(yǎng)他觀察世界萬物的興趣，激發(fā)他的好奇心和求知欲，還能培養(yǎng)他的注意力，正如寶寶的胃腸如果缺少了食物就會感到饑餓一樣，孩子的皮膚缺少父母滿懷愛心的撫摸，也會感到“饑餓”。胃腸的饑餓會影響孩子的身體成長，而皮膚“饑餓”則會妨礙智力發(fā)育。父母多與孩子進行身體接觸，非常重要。

因此，帶孩子出門時，還是抱著孩子為好。

及時添加輔食有利于寶寶說話

大多數(shù)人都知道，兒童處于生長發(fā)育時期，及時添加輔食有利于在兒童的生長發(fā)育中需要的各種營養(yǎng)。其實，及時添加輔食還有利于寶寶的口腔黏膜感覺成熟，提高口腔肌肉的力量，有助于牙齒的發(fā)育，促進舌部肌肉左右上下各個方向的運動。隨著食物的硬度和粗糙度增加，口部肌肉力量不斷提高，肌肉和關節(jié)的協(xié)調性也得到更好發(fā)展。有資料報道，功能性構音障礙(語言理解正常，只是發(fā)音不清楚)的孩子喜歡吃湯飯，不愿意吃蔬菜、瘦肉，或著喜歡吐菜渣。

正常兒童四個月以后開始出現(xiàn)發(fā)輔音，如“baba/mama”。口腔咀嚼運動等過程和說話是一樣的原理，只是說話是在呼氣中進行。因此，當爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶吐飯渣、不愿意吞咽時，要多加誘導。為提高寶寶說話能力做準備。

孩子赤腳玩耍好處多

年輕的父母大都有這樣的體會：孩子們都不愿意穿鞋。其實從健康的角度講，讓孩子經常赤腳玩耍是大有益處的。

孩子經常赤腳活動，可使腳底部肌肉群受到摩擦，有助于腳部以至全身的血液循環(huán)和新陳代謝，促進植物神經和內分泌調節(jié)功能，提高大腦思維的靈敏度和記憶力以及機體對外界變化的適應能力。

經常赤著雙腳裸露在新鮮空氣和陽光下，有利于足部汗液分泌和蒸發(fā)、增加末梢血液循環(huán)、提高機體抵抗力和耐受能力、預防感冒和腹瀉等。赤腳運動對腳趾、腳掌心等部位還是一種良好的按摩作用，對小兒遺尿、消化不良、便秘、佝僂病等有一定的功效。此外，赤腳行走，不但可增強足底肌肉和韌帶的力量，而且能提高踝關節(jié)的柔;韌性，有利于預防幼兒扁平足的發(fā)生。

當然，讓孩子赤腳走路，路面一定要平坦、干凈，謹防足底被雜物刺傷。在有鉤蟲病流行的農村，因泥土易受糞便中鉤蟲蚴的污染，不宜提倡赤腳行走。

如何培養(yǎng)孩子的記憶力

記憶是過去的經驗在頭腦中的反映。有了記憶人才能不斷地積累知識和經驗，并通過分類比較等思維活動，認識事物的本質和事物之間的內在聯(lián)系;人也通過記憶積累自己所受到的各種影響，逐漸形成了自己的人格。所以，可以說記憶是人類智慧的根源，是人的心理發(fā)展的奠基石。人的記憶力可以通過培養(yǎng)提高。要想您的孩子記憶力不斷進步，越來越聰明，家長可以在日常生活中隨時隨地進行對孩子記憶力培養(yǎng)。如何訓練孩子的的記憶力呢？下面以3歲為界分兩個年齡階段來介紹一些簡單易行的方法供家長參考。

3歲以內的幼兒記憶力訓練內容：

1)1歲以前可以玩不同地方藏玩具的游戲，事后引導孩子通過記憶找尋到玩具。1-2歲加強名詞和動詞的詞匯擴展訓練。

2)對吃過的飯菜大部分能叫出名字，能認出20種動物，并能模仿幾種動物的形象。知道父母的工作單位名稱，家庭住址和10個以上的親戚或父母的朋友的名字。

3)懂得上下前后，能正確說出一個物體和另一個物體的位置關系。

4)對事物的外表有一個較完整的認識。例如能發(fā)現(xiàn)兔子少了一只耳朵，貓的眼睛不見了。

5)會猜測一件事發(fā)生的原因。

6)能問一些經過思考的問題。如“星星和月亮是誰放上去的，為什么不會掉下來了？” 。

7)掌握時間和空間的基本概念，如，今天、明天等。

8)認識顏色，能說出身邊物體的顏色，如樹葉是綠的。

9)有區(qū)公運動和靜止的能力。

10)擺出2個或更多的不同的物體，10秒或30秒之后拿走，要孩子玩別的游戲，1分鐘后或更長時間之后再叫孩子回憶說出原來出現(xiàn)的物體。

11)通過唱簡單兒歌或復述簡單故事來培養(yǎng)記憶力。

3歲以上的兒童記憶力訓練內容：

(1)帶幼兒去購物時，讓孩子數(shù)商店櫥窗中商品的個數(shù)。家長和幼兒對比一下，看誰數(shù)得對，數(shù)得快。也可以增加一點難度，幼兒記住櫥窗里商品后走開，過一會再回憶，看一看記住了多少。

(2)讓幼兒在路邊用3—4分鐘數(shù)經過的自行車的數(shù)量，最好在交通高峰期。

(3)讓幼兒看家長做某種家務的全過程，如殺魚、做菜，或者擦車等。做完之后讓幼兒復述做事的步驟或程序。

(4)讓幼兒數(shù)天上的星星，至少數(shù)30個。數(shù)星星是件很難的事情，要求孩子的注意力高度集中，才不會受其他星星的干擾。在數(shù)的過程中容易發(fā)生的事是忘了剛才數(shù)過的星星，結果數(shù)重了。此時家長要告訴孩子，數(shù)重了要重新數(shù)。

(5)讓幼兒說出以前見過的某兩種或兩種以上顏色的東西。以紅色和黃色為例，家長可讓孩子分類回憶，如，說出紅色或黃色的花，說出黃色或紅色的衣服等。

(6)制定計劃。家長和幼兒商量明天要做的事情，例如，早晨干什么，中午干什么，晚上干什么。第二天，家長不要提醒幼兒，到睡覺前看孩子計劃執(zhí)行得怎么樣。

(7)帶幼兒去做一次郊游，或到一個他從未去過的地方，給他講一些新奇的東西。回家后讓孩子轉述給其他人。

(8)在圍棋盤或象棋盤上擺上 7、8個棋子，讓幼兒看1分鐘左右，然后拿掉，再讓幼兒照原樣擺上。

結語：記憶是人類智慧的根源，人的記憶是可以后天培養(yǎng)的，你想讓你的寶寶比其他孩子聰明嗎？那就試試上面小編介紹的方法吧！(文章原載于《健康博覽》，刊號：2012年第04期，作者：顏華、偉紅、劉麗君、劉月余，版權歸作者所有;轉載目的在于傳遞更多信息，并不代表360常識網贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及作品內容、版權和其它問題，請盡快與我們聯(lián)系，我們將在第一時間刪除內容)。