對(duì)寶寶在不會(huì)說(shuō)話前，媽媽們也都是要做好一些準(zhǔn)備，知道該如何教會(huì)寶寶們說(shuō)話，那讓寶寶盡早說(shuō)話的方法都有什么呢，也都是有著很多的方式，因此家長(zhǎng)們也都是需要進(jìn)行一些了解，這樣使得在教寶寶們說(shuō)話的過(guò)程中，都知道，該選擇什么樣的方法最佳，不同的年齡選擇方式不同。

那讓寶寶盡早說(shuō)話的方法都有什么呢，下面就詳細(xì)的介紹下，使得對(duì)這樣的問(wèn)題，也都是有著很好的了解，同時(shí)也不會(huì)耽誤寶寶們說(shuō)話，讓寶寶語(yǔ)言交流變得更豐富。

讓寶寶盡早說(shuō)話的方法：

0-1歲階段語(yǔ)言訓(xùn)練：

說(shuō)給寶寶聽(tīng)：不會(huì)說(shuō)話的寶寶能通過(guò)耳朵接受信息，為他們?nèi)蘸蟮摹罢f(shuō)”打基礎(chǔ)。如果父母把日常生活中的每件事，通過(guò)清晰準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的語(yǔ)言和相應(yīng)的動(dòng)作傳達(dá)給寶寶，孩子會(huì)對(duì)你的話很感興趣，并試圖咿咿呀呀地表達(dá)。

制造發(fā)聲的機(jī)會(huì)：寶寶會(huì)用“咿、呀、哈、嗚”等聲音表達(dá)自己的愿望，這恰是培養(yǎng)寶寶模仿發(fā)音的好時(shí)機(jī)。當(dāng)他們表達(dá)要人抱、要喝奶、尿布濕了時(shí)，媽媽趁機(jī)替他把這些愿望用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)說(shuō)給孩子聽(tīng)，然后等待寶寶的反應(yīng)。如此天天重復(fù)，就等于在他的頭腦中強(qiáng)化了這些語(yǔ)言，最終使孩子的語(yǔ)言模仿變得容易起來(lái)。

1-2歲階段語(yǔ)言訓(xùn)練：

多給予刺激促使孩子講話：身邊物品，是教育寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好工具。把這些生活用品或玩具指給寶寶看，告訴他這些東西的名稱、用途、形狀等等，隨后再問(wèn)問(wèn)孩子它們分別是什么、顏色、用途如何，這不但能幫寶寶學(xué)到一些生活常識(shí)，還能幫他積累新名詞，促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展。

滿足要求晚半拍：寶寶想要某種東西，往往盯著它或用手去抓。這時(shí)媽媽不要馬上滿足他，而是把它拿在手里，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己想要什么。如果孩子說(shuō)不好，媽媽可以先做示范，由寶寶“學(xué)舌”，再把這些東西給孩子。

重復(fù)說(shuō)過(guò)的內(nèi)容：準(zhǔn)備一套動(dòng)物卡片，在寶寶認(rèn)識(shí)了其中的動(dòng)物之后，請(qǐng)他給媽媽講每張卡片上有什么;也可借助簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)，媽媽講頁(yè)、寶寶重復(fù)一遍，然后再往下進(jìn)行。總之，利用各種機(jī)會(huì)讓寶寶開(kāi)口。

通過(guò)以上的介紹，對(duì)讓寶寶今早說(shuō)話的方法也都是有著很好的了解，那在寶寶不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，都是可以按照以上的方式進(jìn)行，不過(guò)要注意的是，在教寶寶說(shuō)話的時(shí)候，也都是要耐心的進(jìn)行，不能對(duì)寶寶大吼大叫的，這樣不利于寶寶的健康成長(zhǎng)。