父母管住自己的嘴很重要
別給孩子的好奇心上鎖
常有家長(zhǎng)百般苦惱地問(wèn)我，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦。在我看來(lái)，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)最主要的原因就是心理動(dòng)力不足。而這個(gè)心理動(dòng)力，就來(lái)源于可貴的好奇心和求知欲。孩子問(wèn)題多本是求知欲旺盛的表現(xiàn)。父母的搪塞、敷衍甚至不耐煩，都會(huì)大大減少孩子的意志力和主動(dòng)性，結(jié)果孩子慢慢就習(xí)得了退縮和被動(dòng)。試想，一個(gè)缺乏好奇心和求知欲的孩子，日后怎么會(huì)有興趣主動(dòng)汲取知識(shí)、積極與人交往呢？
不僅如此，孩子不斷得到類似的回答可能會(huì)影響良好的親子互動(dòng)關(guān)系。孩子的性格也容易怯懦自卑，遇到問(wèn)題更容易選擇放棄。所以，我的建議是：
1、巧妙自如地面對(duì)孩子稀奇古怪的問(wèn)題
重視和肯定孩子問(wèn)問(wèn)題的態(tài)度。孩子問(wèn)的問(wèn)題無(wú)論你是否知道答案，是否覺(jué)得幼稚和不可理喻，都可以先拿出耐心，以鼓勵(lì)孩子提問(wèn)的態(tài)度來(lái)回答他，比如“啊，你提的這個(gè)問(wèn)題太厲害了！讓媽媽想一想。”這樣，也給自己預(yù)留了思考時(shí)間。
2、巧用比喻，化解尷尬
比如孩子都喜歡問(wèn)“自己是哪里來(lái)的”這樣的問(wèn)題。你大可不必欺騙孩子，也不必詳細(xì)解釋，可以根據(jù)孩子年齡段的理解能力巧用形象化的語(yǔ)言回答。我女兒開心也問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)就是用給她講過(guò)的鴨太太生出一個(gè)蛋的故事來(lái)回答的。
3、巧用繪本
現(xiàn)在很多制作精良的繪本都非常符合孩子的心理特點(diǎn)。大多數(shù)繪本都是根據(jù)孩子喜歡問(wèn)的問(wèn)題設(shè)計(jì)的。所以，養(yǎng)成每天跟孩子一起讀繪本的習(xí)慣，孩子會(huì)在其中得到很多問(wèn)題的答案。在孩子突然問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候，你也可以借用繪本中的人物給孩子作解釋。
