如何知道寶寶在幼兒園的情況
你很想知道寶寶在幼兒園過得好不好，但是表達能力尚若的寶寶要么不會說要么不知道該怎么說，怎樣才能和寶寶聊出他在幼兒園的生活細節呢？
寶寶從幼兒園回來，對幼兒園閉口不提，作為媽媽的你卻很想知道他在幼兒園這一天發生了什么事兒，但是要讓寶寶說出他在幼兒園發生的事情可是有很多學問的，聽聽過來媽媽的經驗和建議吧，或許能為你提供一些幫助。
媽媽們的建議
問題不能太籠統
圓圓剛上幼兒園時，我回家問她的的第一句話通常是：“你今天在幼兒園都干什么了？”而圓圓的回答往往輕描淡寫：“沒干什么。”“不知道。”甚至有時什么也不說，后來我覺得，不是圓圓不想說，而是她不知道怎么回答我的問題，于是我盡量將問題具體化，比如我會問：“今天喝的是酸奶還是牛奶？”“晚飯吃的是饅頭還是面條？”“今天螞蟻哥哥（幼兒園老師）帶你們做游戲了嗎？”。一般情況下，圓圓都能回答這些問題。——圓圓媽媽
利用生活場景來提問
我發現如果突然問寶寶某個關于幼兒園的細節他很少會給我一個滿意的答案，比如我問他：“在幼兒園吃的什么菜？”他通常說：“不知道。”后來我開始利用我們一起做的事情來打探他的情況，比如我給他脫衣服時就會問：“在幼兒園睡覺脫衣服嗎？”他說：“就脫上衣。”我問：“脫褲子嗎？”他說：“不脫。”我給他穿衣服時也會問：“在幼兒園自己穿衣服還是老師穿。”他會說：“自己穿。”——子晴媽咪
角色扮演是一個很不錯的辦法
我是聽朋友給我介紹的這個辦法，就是讓兒子來當老師，我當學生，兒子很樂意當老師，我會對老師說：“老師，我要小便。”小老師對我說：“好，去吧。”寶寶還會模仿老師的言行對我進行教育，表現好的時候還會給我發sticker，但有時候也會訓斥我：“閉嘴。”哈哈。——石悅
認識寶寶的同學
我會利用接寶寶的時間問問他們同學的名字，有時也會在給寶寶交費時，看看他們的名字冊，這樣我回家時就和他有的聊，比如我問他：“張思涵是你們班的嗎？”寶寶說：“是。”“他是男孩？”“不，是女孩。”聊的多了，我就知道他經常和誰玩，漸漸的知道他們班的淘氣大王，有一次回來還和我說：“今天，李老師管劉金林（他們班淘氣大王）叫金林哥。”哈哈哈——豪雨媽媽
故意說錯一些內容
幼兒園的家園網每天會給我們發送寶寶的學習內容，晚上回到家，我問寶寶：“你們今天學打電話（兒歌）了？”寶寶說：“嗯。”我要求寶寶給我表演一下，他不愿意，我說我知道怎么說，于是說了半對半錯的內容，結果寶寶馬上糾正說：“不是那樣能說的，應該是這樣……”。你看，上當了吧。——安安媽咪
