暴力情境1

一生氣就拿玩具槍指媽媽

小偉玩小火車玩得正起勁，媽媽催促他先去洗澡，他不愿意，媽媽一怒之下就把火車頭沒收了。小偉這下就被點著了，把自己鎖到房間里不肯出來，媽媽威脅他如果5分鐘內不出來的話，就不要他了。滿臉怨氣的小偉沖了出來，手里端著一把假槍，居然說要打死媽媽!

你會這樣嗎？

你也許覺得無法相信自己的眼睛，是在按捺不住脾氣，就硬生生打了寶寶一頓。你可能還會邊打邊哭，訴說兒子的不孝，還說兒子這么小就有這種可怕的想法，長大指不定會干出什么出格的事情呢!

找到開關：靈機一動的“愛之槍”

媽媽花了5秒鐘冷靜下來，頭腦閃過一個主意，好像發現了秘密似的對兒子喊道：“你知道不知道，這是一把‘愛之槍’!要是你用這把槍打中了我，我就不得不去親你了!“小偉疑惑地看了看自己的槍，將信將疑地對準媽媽開了一槍。媽媽假裝被愛射到，先跌倒，然后爬起來去追兒子，抓到他后使勁親他。之后，母子倆更換了游戲角色，由媽媽打出”愛的一槍“，小偉也過來緊緊摟著媽媽，親媽媽的臉。。。。。母子倆完全忘了先前的劍拔弩張。

專家旁白：粗魯地要求寶寶無條件執行命令，寶寶才會產生如此之大的挫敗感和情緒反彈。溝通不暢之際端出槍來說要“打死媽媽“，就是他企圖終結這種挫敗感的反應。此時，寶寶已經在懷疑媽媽是否愛他，是否還在乎他。而”找到開關“的游戲，恰恰是以一種奇思妙想，扭轉了母子間的對立，自然地串聯了媽媽與寶寶之間愛的表達。當媽媽機智地將兒子心中的憤怒情感誘導出來，讓它安全釋放，寶寶心中就不會藏著那個破壞力強大的”炸藥包“。

暴力情境2

動手后兩個寶寶都成了“哭泣火山”

每次兄妹倆一有矛盾，媽媽都袒護女兒。誰知妹妹也不是省油的燈，仗著有媽媽撐腰，總是先去撩撥哥哥。哥哥忍無可忍，趁爸媽不注意就對妹妹“發動進攻“，然后妹妹就會發出驚天地泣鬼神的哭喊聲，尋求媽媽的保護。

你會這樣嗎？

這個時候，你會不會以教導員的身份沖出來怒次哥哥：“你還有一點哥哥的樣兒呀!為什么要打妹妹？“小心，這個時候哥哥可能變得歇斯底里，反問你：”既然你這么喜歡妹妹，我怎么做都是錯的，你干嘛 要生我!你直接生妹妹好了!“

找到開關：先共情，再引導

遇到這種情況，媽媽要先對哥哥表示同情：“我知道你動手打妹妹有是有原因的，可以跟我說說嗎？“哥哥馬上滔滔不絕地告訴媽媽，妹妹怎么槍他的玩具，撕壞他的圖書，闖了禍嫁禍于他。很快，哥哥把怎樣打妹妹的細節，也竹筒倒豆子般說了個夠。聽到這些，媽媽可以說：“我很理解你的委屈和憤怒，可是，我相信你也不喜歡別人打你吧，有問題我們要去申訴和談判，我相信你知道應該怎么做。”

專家旁白：隨著單獨二胎的放開，對弱小一方的偏袒，會在大寶心中埋下不滿，使得雙方的暴力沖突升級。正確的方法是在一開始兩個寶寶有矛盾時，媽媽不要輕易當裁判長，而是引導寶寶們自行解決矛盾。比如，媽媽準備一個麥克風，假裝自己是電視臺記者，一本正經請電視機前的觀眾朋友們一起來評評理，判斷一下誰對誰錯。然后，媽媽將麥克風遞給兩個寶寶，請他們談談各自的看法，這一方法可以公平地給他們同等的發言機會，盡情釋放自己的委屈，也促成他們反省自己的無理和沖動之處，媽媽 也可以引導他們做一下角色互換游戲，兩個寶寶從中學會了換位思考，以后發生暴力沖突的可能性就大大降低了。