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有一種傷害叫做語言暴力

2015-12-31 00:56:18  來源:360常識網   熱度:
導語:父母每天都要給孩子正面的鼓勵和表揚。因為這樣,能讓孩子感受到父母的關愛和理解,從而產生自我價值。同時,父母積極正面的鼓勵,可以給予孩子力量,更能贏得孩子與你的積極配合。

思維天馬行空,行為順應天性,整日好奇心滿滿的孩子,在日常生活中難免會做出一些讓你頭疼、分分鐘都惹怒你的行為。在這種情況下,你帶有憤怒情緒或具有否定含義的話語,對孩子來說就是一種語言暴力。

幾個月前的一個下午,朋友Natalie邀請我和另外3位女士去她家喝下午茶。Natali e烤的餅干非常好吃,我們5人圍坐在她家客廳聊天。

沒過多久,Natalie5歲的兒子Joel從花園沖進屋里,他的外衣鉤到了擺放在玄關走廊柜子上的一個花瓶,花瓶瞬間摔成了碎片。我們都知道,那個花瓶是Natalie的祖母留給她的傳家寶。一剎那,J o e l的臉上充滿了內疚和驚恐的表情,眼淚直在眼眶中打轉,他對著媽媽喃喃說到:“媽媽,對不起。”剛才還愉悅的氣氛,一下子變得緊張起來,我們在心里都替J o e l捏了一把汗,Natalie一定會非常生氣,我們幾個人也都覺得有點尷尬,不知道如何安慰母子倆人。

看到地上的碎片,Natalie深吸了一口氣走到Joel身邊,抱了抱不安的Joel說:“親愛的,我知道你不是故意的,這只是一個意外。”Joel的臉上露出了如釋重負的表情,他說道:“媽媽,我以后一定會更小心。”事后,Natalie告訴我們:“我知道Joel打碎了那個花瓶,一定也很傷心,因此我不想再責備。況且,花瓶已經碎了,我再罵他也無濟于事,我相信他一定會從自己打碎花瓶的這件事中,學會行事要更加小心。”

父母具有否定含義的傷害性語言,對孩子來說是一種語言暴力。

根據美國愛荷華大學的一項研究表明,一般孩子平均每天會收到432條負面評論,而孩子得到的正面評論每天卻只有32條。也就是說,父母對孩子所說的話語中,只有6%~15%的話語是積極和鼓勵性的話語,而大部分卻是具有消極和諷刺意味的語言。

朋友Natalie和兒子的這個小故事,無疑是一個父母和孩子正面積極的交流范例。作為父母,我們都希望自己的孩子言語、行為得體大方,行事小心穩重。如果有時孩子沒能達到父母的要求和期望,或闖了禍時,父母便常常逞一時口舌之快,用譏諷、刻薄的語言,教訓、挖苦孩子。其實,這些具有否定含義的傷害性語言,對孩子來說是一種語言暴力,如果長此以往,會讓父母和孩子之間的關系變得不那么和諧。

父母每天都要給予孩子正面的鼓勵和表揚,這一點非常重要。因為這樣,才能讓孩子感受到父母的關愛和理解,從而產生自我價值。同時,父母積極正面的鼓勵,可以給予孩子力量,更能贏得孩子與你的積極配合。以下4個建議,幫助你更好地和孩子溝通:

1、使用溫柔的語氣和孩子說話。

和人說話時,語音語氣和詞匯準確,具有同樣重要的作用。試想,如果你的同事或者朋友請求你幫他做事,其中的一位使用愉悅、快樂的聲音,而另一位使用生硬、嚴厲的語氣對自己提要求,那么你更愿意幫助哪一位?我們都對悅耳的聲音有好感,而對于高聲、刺耳的批評自然會產生反感的情緒。其實,孩子也和我們一樣。

2、剔除令孩子氣餒的負面評論。

父母常常給孩子負面的評論,比如“你真懶”“你真笨”等。這些話語帶來的效果,其實往往和父母想要的結果相反。孩子經常接受到這樣的負面評論,就會感覺自己像個失敗者。長此以往,孩子不僅可能失去自尊、缺乏自信,更會傷害孩子對你的感情。

在教育孩子的過程中,對于孩子的錯誤當然需要父母批評和指正。北美的父母就常常使用“火腿三明治”的方法指導孩子。“三明治”的第一片“面包(第一句話)”是表揚,然后是“三明治”中部的“火腿(第二句話)”是父母向孩子指出問題的部分,最后“三明治”的第二片面包又是一句令人愉快的,積極的評論。比如:

第一片面包:“今天早上上幼兒園時,你不用媽媽催促,能整理好自己的書包,真棒。”

中間的火腿:“如果每天早上你能夠這么做就好了。”

第二片面包:“媽媽相信你長大了,能夠自己照顧自己了,你以后一定能做得更好。”

3、拒用“聽覺阻塞詞”

“你怎么回事”“如果你還這么磨蹭就不要出去玩兒了”“為什么你總不聽話”,以這3個聽覺阻塞詞為開頭的話語,會給孩子帶來負面的情緒,而且孩子也往往不知道自己的問題出在哪里。

其實,父母在和孩子說話時,可以考慮以“我”作主語,比如,“我希望你下次出門前動作可以快一點”,這樣能給予孩子正面引導的同時,也可以帶來緩和的語氣和效果。

父母善意的提示和正確的引導,會讓孩子感受到父母的耐心和理解,從而拿出更合作的態度配合父母。孩子是未成年人,在成長過程中偶爾犯些錯誤,暴露一些不足,這并不為過。但作為父母,我們不能以此為依據,諷刺、打擊孩子,更不能小題大做,大驚小怪,惡言惡語傷害孩子。

4、告訴孩子做什么,而不是不要做什么。

在生活中,當父母看到孩子在做一些我們不希望他做的事時,出于本能,我們會告訴孩子“不要這么做”。比如,“不要在地上亂扔垃圾”“不要搶小朋友的玩具”。

其實,與其告訴孩子不要做什么,還不如孩子具體該怎么做,比如,“請把垃圾扔到垃圾桶里訴”“你可以和小朋友交換著玩你們各自的玩具”。使用積極正面的語言和孩子說話,不僅能讓孩子更聽得進父母說話,也會給孩子一些正確的指導和示范,反倒會讓你更加省心,孩子也更開心。

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