很多兒童在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都是很容易出現(xiàn)問(wèn)題，因此在發(fā)現(xiàn)孩子有問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)就需要及時(shí)的進(jìn)行解決，這樣對(duì)孩子各方面成長(zhǎng)，才不會(huì)有損害，那兒童恐懼心理起到的積極作用是怎么回事呢，對(duì)這樣的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)都不是很了解，而且也都不知道該如何做。

兒童恐懼心理起到的積極作用具體該怎么做呢，下面就詳細(xì)的介紹下，使得對(duì)這樣的問(wèn)題，也都是有著很好的了解，在出現(xiàn)的時(shí)候，也都是知道該如何解決最佳。

兒童恐懼心理起到的積極作用：

恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用兒童的恐懼心理，可以實(shí)施對(duì)兒童的教育和激勵(lì)。例如，運(yùn)用兒童對(duì)做錯(cuò)事的恐懼心理，引導(dǎo)兒童行為規(guī)范化;老師利用學(xué)生對(duì)壞成績(jī)、不及格的恐懼心理，引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，做好學(xué)生;利用孩子對(duì)爬高或其它危險(xiǎn)情境的恐懼心理，指導(dǎo)孩子選擇安全、健康的游戲或玩耍方式。

兒童恐懼心理的定義：

兒童恐懼心理指的是兒童在發(fā)育過(guò)程中，對(duì)某些事物感到恐懼，如怕動(dòng)物，怕水，怕火，怕黑暗，怕陌生人，甚至對(duì)代表某些事物的詞語(yǔ)也會(huì)發(fā)生恐懼。

如何矯正兒童恐懼心理：

兒童恐懼心理的矯正方法很多，其中最簡(jiǎn)便而有效的是"示范脫敏法"，即讓兒童有保護(hù)地逐步接觸恐懼對(duì)象，逐漸消除恐懼心理。例如，兒童對(duì)黑暗處，要以先抱著或拉著他的手走過(guò)黑暗處(暗室或野地)，同時(shí)告訴孩子黑暗并不可怕。經(jīng)過(guò)一兩次，待孩子適應(yīng)后，可改為陪著他通過(guò)黑暗。再后可和孩子一先一后，保持一段距離分別通過(guò)黑暗。最后讓孩子單獨(dú)通過(guò)黑暗。經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，孩子也就不再懼怕黑暗了。兒童恐懼心理的矯正實(shí)際上是對(duì)兒童勇敢精神的訓(xùn)練。訓(xùn)練中可輔以獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，當(dāng)孩子表現(xiàn)勇敢，不恐懼時(shí)就立即予以獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

通過(guò)以上的介紹，對(duì)兒童恐懼心理起到的積極作用也都是有著很好的了解，而且對(duì)兒童恐懼心理矯正、定義也都是有著一定認(rèn)識(shí)，那孩子在出現(xiàn)這樣問(wèn)題的時(shí)候，都是可以通過(guò)以上的方法進(jìn)行做，使得孩子改善這樣的情況。