3個妙招教會孩子快樂識字

2016-12-29 08:03:34　　來源：360常識網　　熱度： ℃

導語：教孩子識字，對于啟蒙教師和家長而言，都是一項艱巨的任務。漢字不同于英語這些“讀音文字”，孩子們不僅要知道拼音，更重要的是記下字形。

教孩子識字，對于啟蒙教師和家長而言，都是一項艱巨的任務。漢字不同于英語這些“讀音文字”，孩子們不僅要知道拼音，更重要的是記下字形。今天我們總結歸納的教孩子識字的方法，非常有趣，值得借鑒。

第一招：兒歌識字

兒歌瑯瑯上口，生動有趣，一旦記住便永久難忘。平日教學中可以注意抓住字的特點編一些通俗易懂的兒歌，如教學“碧”字，編成“王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭”;“坐”字，編成“兩人背靠背，坐在土地上”;“告”字，編成“一口咬掉牛尾巴”;“武”字，編成武字劃刀是個草包等。如此一編，易學易記，妙趣橫生，可以提高學生識字、辨字、記字的興趣和能力。

第二招：在比較中識字

許多教師都有體會：平時總有一些學生把“哪”和“那”互相混淆。如在選詞填空時，寫成“村子里(那)來這么多新房子？”教師可運用比較的方法進行教學。首先比較字音：“哪”讀nǎ，“那”讀nà。然后比較字形：“哪”比“那”多了一個“口”。最后是從字義上幫助學生理解。在句子中表示疑問的用“哪”，指較遠的地方或事物用“那”。如：“你從哪兒來？”“我到那邊去”。這樣學生就會區別“哪”和“那”了。

第三招：猜字謎識字

在生字的識記中引入謎語，讓學生通過猜謎來學習和記憶一些生字，會極大地激起學生的求知欲。如“鵝”字可記為：我是一只鳥，走路搖啊搖。“尖”可記為：上小，下大。“雖”可記為：一口吃下一條蟲。運用以上方法既讓學生自己記住了生字，又鍛煉了他們說話的能力，發揮了他們無窮無盡的想象力。